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美籍专家Barbara Moreland:英语阅读与写作教学工作坊

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    2015年11月19日下午,我校美籍专家Barbara Moreland女士英语阅读与写作的教与学为题,外院师生做了一场内容丰富、理念新颖的教学工作坊。外国语学院领导、英语系40岁以下青年教师、担任综合英语及英语阅读课程的老师、英语系外籍专家Aleksandra, Benjamin, Randy、部分日语系教师及英语系2015级学科教学硕士参与了教学互动,从互动中体验新的教学模式

    阅读与写作属于英语专业本科培养方案中的两门专业核心课程作为教学改革的重要环节,美籍专家Barbara Moreland多年来结合在我校教学的实际努力探索两门课程的结合点,抓主线、促教学,以培养学生的综合读写能力。

    Barbara Moreland在工作坊中详细先容了自己的教学理念和实施步骤以学生自主学习为主,以文章阅读为起点,从篇章结构、主题挖掘、逻辑推理、书面表达四个方面训练学生的自主学习、自主发现问题、文本主题概括、思想表达等方面的能力。这一教学模式,契合了当前我国专业英语四级、专业英语八级考试题型的新改革,对于提升学生的语言学习能力、创新能力都有非常鲜明的意义。

    根据对学生的调查,美籍专家Barbara Moreland女士的这种教学方式深受学生欢迎,也为我院外语各专业阅读、写作课教师进行教学模式改革提供了很好的参照。 
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